校园玻璃钢老虎雕塑.图片展示
校园玻璃钢老虎雕塑
校园玻璃钢老虎雕塑.详细说明
虎，大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满有黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚显著；四肢健壮有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。 虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。在中国东北地区，也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以利于捕食。由于人类的猎杀和野外栖息地碎片化，虎成为珍稀濒危物种，被列为《华盛顿公约》CITES 附录Ⅰ级保护动物，《世界自然保护联盟》（IUCN）红色目录濒危动物。2016年调查显示，全球野生虎的数量为3890只。
玻璃钢动物雕塑就是将各种不同玻璃钢动物的形象利用雕、刻、塑三种方法创造出来的艺术形象，中国玻璃钢动物雕塑起源于工艺美术，因此玻璃钢动物雕塑作品具有非常高的装饰性和实用性，让玻璃钢动物雕塑作品动静结合，达到和绘画一样的美观和欣赏价值，而有些玻璃钢动物雕塑也具有一定的寓意。现在人们的生活水品提高了，对于外在的一些事物和装饰看的越来越重要了。随着社会的发展，人们的雕刻技术也是越来越提高的加速。相爱你在我们无论走到哪里，我们都会看见雕塑的艺术，但是我们看见多的是玻璃钢动物雕塑。无论我们走在小区了还是城市中，还是园林中，我们都能看见玻璃钢动物雕塑。 玻璃钢动物雕塑就在我们的身边左右，我们也应该去保护这些玻璃钢动物雕塑，不然给他们受到伤害。
学校玻璃钢通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着独特的美育功能。学生进入以玻璃钢为主体的环境空间后从对玻璃钢的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由玻璃钢家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与玻璃钢所展示的佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种玻璃钢审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动。这便是玻璃钢审美功能的信息传递方式。校园是教书育人的地方好的玻璃钢作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育，这也是教育之本、教学之本。
校园玻璃钢老虎雕塑.厂家介绍
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