学校情侣铜雕人物

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学校情侣铜雕人物

学校情侣铜雕人物.详细说明

    情侣是一个汉语词汇，指相互吸引并相爱，在相爱期间约定永不分离。两个人互相承认彼此是男女朋友关系才称之为情侣。情侣之间的交流方式通常有约会，互送礼物，保持亲密关系等。名词解释：1.相恋的两人，也指其中的一方。如:①看那一对浪漫的情侣。②据说，他是她的最佳情侣。2.指恋爱的两个人，正在交往中的一对。两个人互相爱慕，产生了感情，走在了一起，才可以称为情侣。而当只涉及一方对另一方的感情时，只能称之为单恋。引证解释：指相恋的两人。亦指其中的一方。周而复《上海的早晨·第四卷第二十三章》:"靠湖边的一张张长椅子上，也坐着对对情侣，面对湖光山色，窃窃私语。"   

 铜雕人物雕塑是以铜雕为主要材料，雕刻而成的人物形象。而铜雕是一种以高分子环氧树脂为基体，铜雕或碳纤维等为增强体，经过复合工艺而制成的复合材料。它的主要优点轻巧、耐腐蚀、抗老化、防水及绝缘等。由于中国人物雕塑起源于工艺美术，因此大部分人物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性；注重人物面部刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的人物雕塑语言，表现高度的意象美。人物雕塑是最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。  

  学校铜雕通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着独特的美育功能。学生进入以铜雕为主体的环境空间后从对铜雕的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由铜雕家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与铜雕所展示的佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种铜雕审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动。这便是铜雕审美功能的信息传递方式。校园是教书育人的地方好的铜雕作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育，这也是教育之本、教学之本。

学校情侣铜雕人物.厂家介绍

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