学校玻璃钢大象动物雕塑

学校玻璃钢大象动物雕塑.图片展示

学校玻璃钢大象动物雕塑

学校玻璃钢大象动物雕塑.详细说明

大象，长鼻目，象科。通称象，是现存世界最大的陆生动物，平均每天能消耗75~150千克植物。尽管有一个巨型的胃和19米长的肠子，但是它的消化能力却相当差。它们主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。亚洲象历史上曾广布于中国长江以南(最远曾达到河南省)的南亚和东南亚地区，喜欢群居，现分布范围已缩小。亚洲象肩高2.0-3.7米，体重2-7.5吨，非洲象肩高3.0-4.0米，体重3-8吨，非洲森林象平均肩高不超过2.6米，体重2-4吨，有的体重不超过2吨。象头大，耳大如扇，四肢粗大如圆柱以支持巨大身体，膝关节不能自由屈伸，鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；象鼻全部是由肌肉组成的，鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾物品，象鼻非常灵活自如，可以捡拾重达1吨的物体，也可以捡拾花生那样小的食物。

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大多数学校雕塑使用抽象和象征性，隐喻性和悖论性的表达。特别是，我国的校园雕塑一般都是纪念性，象征性，激励性和装饰性的，强调意识形态美学，强调德育的潜能，或强调表现出人类的智慧和对真理，善与美的永恒追求。校园雕塑是物质化的精神载体。它是校园文化的载体，反映了学校的精神文化水平和道德素质要求。因此，校园雕塑的选择和摆放也非常关键。像所有校园自然景观一样，校园雕塑积累了历史，传统，文化和社会价值，并具有巨大的潜在教育意义。通过解释，校园雕塑不仅使学生掌握了特定群体的环境感知，而且还从雕塑作品中了解了特定文化的设计思想，态度，情感和价值观受到的潜移默化的影响。

学校玻璃钢大象动物雕塑.厂家介绍

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