学校石雕雷锋雕塑.图片展示

学校石雕雷锋雕塑.详细说明
雷锋原名雷正兴,中国湖南人。他年加入中国少年先锋队年参加中国人民,同年11月加入中国。他克己奉公,助人为乐,为集体、人民做了大量的好事,荣立二等功一次、三等功两次。当雷锋殉职的消息传来,几万人涌到,想见一眼雷锋。当时的抚顺市委书记毅然捐出了为母亲备办的寿材,原本准备在举行的追悼会,因要求参加的群众太多,不得不改成全市公祭,十万人为一个22岁的普通士兵洒泪送行,并护送灵柩到烈士陵园。生活当中不仅仅有大量的雷锋石雕像。而且还有很多雷锋小学出现,为什么会出现这些呢?因为雷锋的精神是值得我们学习的。雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。这些都是值得我们学习的。
人物石雕雕塑是随处可见的一处景观,公园、校园、广场、家庭。石雕应用很广泛,它的材质轻而且耐酸、碱的腐蚀性能很好,所以,它很适合在室外的使用。人们在选择雕塑材料的时候,往往会选择对于自己来说最有利的一种。 石雕雕塑是在传统石雕的基础上发展起来的一种新兴雕塑种类,因为其特有的明亮、活泼、不易污染、与现代都市生活相符等特点,已经逐渐被大众接受,在市场上所占的份额越来越大,逐渐有超过传统石雕的趋势;人物石雕雕塑的轻巧、明亮等特点,使它奠定了在市场上的基础,人们更多的选择了石雕雕塑。学校石雕的功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。
学校石雕艺术发挥这两种功能,可以提高学生的综合素质,培育其审美能力,提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。石雕是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术,是人类审美理想的感情凸现,也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多的学校石雕体现了一个、民族的崇高理想和斗争历史。人们可以从中了解民族的过去,也真实地从中体味现实。学校石雕是学校文化中的重要组成部分,能够装饰、丰富和美化学校环境空间,丰富师生的精神生活,同时学校石雕也是一个时代文化状态的集中体现。学校石雕作为审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的,也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的石雕艺术品面前,深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感,在人们的心灵上打上深深的烙印。
学校石雕雷锋雕塑.厂家介绍
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