校园牛动物石雕.图片展示

校园牛动物石雕.详细说明
牛是偶蹄目牛科哺乳动物。依不同牛种(属)而异,其共同点为牙齿32枚,其中有门齿8枚,上下臼齿24枚,无犬齿。上颚无门齿,只有齿垫。胃分瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃等4室,以瘤胃最大,反刍。蹄分两半。鼻镜光滑湿润,如出现干燥,即为患病的征兆。牛的适应性很强,能够较好地适应所在地气候,其适宜温度为15-25摄氏度;牛吃饱后会停止进食,但还会不住的反刍;牛是素食动物,且食物范围很广。一说到牛,大家都会不约而同的想到这几个词,默默无闻、无私奉献、任劳任怨。牛在我们人类的文明史上,发挥着巨大的作用,我们的生活与牛有着千丝万缕的关系,为此我们生活中出现了石雕牛。牛,扎扎实实、勤勤恳恳、坚韧不拔、永不言败。牛的良好形象蕴含着人们自强不息和顽强拼搏的精神,与中华民族奋发向上的品格以及当代社会 “和谐、创业、共享” 的理念相契合。牛,朴实、乐观、勤奋,体现了一种积极的生活态度。牛是与人类最亲近的动物之一,它友好、忠厚、富有亲和力。在世界文明的长河中,田园牧歌是人们对和谐生活的向往与礼赞,牛的形象广泛出现在文学艺术作品描绘的自然、舒缓、诗意的田园生活中,体现出人们对人与自然和谐相处的憧憬与希望。
动物的形象大为丰富,数量繁多,狮子、麒麟、龙龟、牛、马等各种不同动物的形象。雕塑手法形象写实、生动。由于中国动物雕塑起源于工艺美术,因此大部分动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性;注重动物形态刻画,并对塑像加彩,塑绘结合,互相补充,使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值;注重以形传神,以凝练的动物雕塑语言,表现高度的意象美。 动物是我们这个的一份子,随着时间的不断推移,从古至今关于动物的故事和体验,各种动物在人们的心里有着完全不同的心理感受。
校园石雕是一个学校的标志,最具有标志性的一个标志,校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园石雕的多样化让更多的人们都感兴趣,把它视为校园里的一道美丽的风景,这样可以缓解校园气氛。校园石雕是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。校园石雕是和其他的石雕不一样,它是充满文学气息。
校园牛动物石雕.厂家介绍
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